Wenn Sie in Schwäbisch Gmünd das Fach Deutsch im Grundschullehramt studiert haben, kennen Sie danach nicht nur die grundlegenden Theorien, wichtige empirische Studien und Modelle zur Sprach-, Schreib-, Lese-, Medien- und literarischen Kompetenz, sondern können auch deren Reichweite in Bezug auf den Deutschunterricht in der Primarstufe einordnen. Nach dem Praxissemester – hier leiten wir Sie an, sich neben dem Unterricht vor der Klasse intensiv auch der differenzierten Diagnostik und sprachlichen Förderung einzelner Kinder zu widmen – kommen Sie besonders motiviert an die Hochschule zurück und können in den Folgesemestern gut einschätzen, wie Sie auch neu erworbene theoretische Inhalte und Strukturen exemplarisch für die Gestaltung von deutschdidaktischen Lehr- und Lernarrangements nutzen würden. Sie kennen Konzepte zur Aufgabenstellung und zur Bewertung, zum Beispiel im Rechtschreibunterricht und der Textproduktion, und wissen um fachspezifische Chancen, Probleme und Aufgabenstellungen beim Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich und von dort in weiterführende Schulen.

Wir bieten Ihnen Drehtür-Seminare zwischen Theorie und (Schul-)Praxis mit Kinder-AGs unter Nutzung unseres hauseigenen Bilderbuchzentrums an, aber auch besondere Events wie literarische Gespräche oder die Beteiligung an einem großen Kinderkino-Festival, wo Sie Kinderliteratur und ihren Medien begegnen, Filme anmoderieren, als Synchronsprecher*in tätig werden und Filmschaffende kennenlernen können.